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我大學一畢業就出社會工作，在商業社會兜轉了N個年頭又回到學校，讀跟自己原本科系完全不相關，但工作之餘就一直有興趣，且頻繁去接觸的東西。
這一晃眼，下定決心，鼓足勇氣，返回校園重溫青春，卻是一回首已中年身阿~~~(仰天長歎)
在這兩年的學生生涯中，除了自己從在商場上一名老將(哪裡?) 徹底反璞歸真到一個歸零的學生，心態上就亟需調整之外，跨類組的繁重課業，棄文從理，我必須觸碰許多之前厭惡且害怕的東西(例如統計類)，這些的確不容易，因為我是個電腦白癡，還必須學許多從來沒碰過的軟體，還有文書處理，重點是，很多都是非自願性自學的。以前我只要電腦的速度慢一秒就會不耐煩想翻桌，看到程式出現在電腦螢幕就馬上罹患注意力缺失，現在得無止盡的面臨軟體不斷try and error ，還要微笑著跟它做好朋友的處境。
就把這一切，當作一種修行吧! fine! 極度考驗我的耐性，但，這還不是最難的。
讀到研究所，跟大學以前最大的不同就是：以前知識是老師給你什麼就是什麼，填鴨式的不自主思考。現在是自發性的閱讀及鑽研你在學的或有興趣的，上課基本上都是自己讀了準備了，然後上台報告，讓老師、同學問你問題。
一開始也不習慣，因為從前都會以為知識是一種不可撼動的權威，現在才知道，知識是很多舊有概念和新增創意的不斷推疊與演化，同一種東西，A有他的理論，B可以講一個完全相反的觀點來反駁A，但兩人講的聽起來都有道理。
同樣一件事情，可以有許多不同的理論及說法，端看，說故事的人是怎麼詮釋這個事件。
這件事給我的衝擊也不小，原來，一切的真理，並沒有絕對。
我們人對事物的判斷，一開始一定是先有個合理的假設，然後去驗證它，確認自己所想的是否符合事實。
如果得到證明，也不能百分百確定它是真的，只能說，目前為止，還沒有找到推翻它的證據。
這就是科學研究的基本精神。
許多現在得不到答案的事，也許只是我們還沒找到解套的辦法，這是科學的邏輯，但有些事，它真的沒有答案也未可知，這就是哲學或神學的範疇了。
我想，文學、法學、科學、理學、哲學等等，不同領域的人思維邏輯真的是天差地遠，以往總是以自己的思考模式為主，並以自己為出發點設想別人的處境，現在比較能夠體會，人與人之間的差異，有時候不是溝通得好不好的問題，而是本質上就存在著不同，有些人，你就是無法理解，只能體諒。
進了研究所，也看到不少怪現象，例如我看到同一批進來念的人，因為學校人數這屆招收很多，所以素質極好例如前幾名和極差例如備取20幾名的人都進到同一個籠子裡了。
原本，我想說我從來沒碰過統計，怎麼跟那些高中就在學統計的本科系生相比，是以剛開始踏入這領域的時候，還很戰戰兢兢，自己很心虛，一到要上高統時，整個人就開始呼吸不順暢，因為我覺得我比別人底子差，年紀又比人家大，整個競爭力0，所以上課我都蠻認真的。
所謂的怪現象是指，原來七年級後段班的世代，是超講求效率的一群人，他們在乎的是如何花最少的力氣得到最滿意的結果，因此上課的缺席率都會精算，老師一學期點四次名，所以就會選在剛點完名的下一周翹課，上課時喬最好的姿勢打瞌睡老師不會發現，讀英文paper太花時間 (後來我發現他們很多是看不懂內容)，明天要報了，今天跑到lab去請別人幫忙翻譯 (通常我就是那個幫人翻譯的人)，報告去借學長姐的PPT...。
研究所研究所，顧名思義是大家一起做研究的場所，怎麼搞到後來，是研究怎麼偷懶最省時省力的場所??
本科系的人統計程式不會跑還來找我教，我耶，非本科系的我，有沒有搞錯?!我會也是因為下課後孜孜不倦的跑去煩助教，一點一滴建立自己的實力，基本上我覺得讀某科系而缺乏某科系該有的能力是很丟臉的一件事，但我發現這世代的人之豁達的，
「你看，不是本科系的人就比較會跑統計，所以你不必擔心。」這算什麼? 一種另類的安慰嗎?
國小國中寫功課要老師催、父母逼也就算了，都考上研究所了，而且研究所不是義務教育吧! 也就是說，既然你花時間考進來，總得要學點什麼出去吧! OMG，事實並不然。
太多人是因為大學畢業或許是想逃避兵役，或許是想逃避自己或人生，反正問他們以後想做什麼，不是支支吾吾講不出一個屁，就是一臉:
「吼!~~ 壓力好大喔幹嘛問這麼嚴肅的問題? 」同學阿，你們也都23-25歲了吧? 問這問題有那麼需要反感嗎?
連寫論文，都要老師三催四請的，我們老師算是一個比較特別的老師，當別的教授對學生放牛吃草的時候，我們老師非常關心學生的論文進度，像babysitter一樣的照料我們。
認真與勤學的態度，對他們來說，彷彿是來自外太空的一種成分，他們的心態比較傾向是:
「反正到最後都只是一紙畢業證書，你花一學期的東西我花一個月就寫出來不是更屌?!」
是的，到最後都只是一紙畢業證書，人人有獎。比較用功不代表成績比較好，因為聰明的世代會去選分數給得高又涼的課隨便混混得高分，像我這種真的抱著想學東西心態的笨蛋修的課，老師要求嚴，給的分數又不一定高。
分數高低與證書都不能看出實力，那有實力與否重要嗎?
其實，不必等到找工作，在論文口試時一站上台，每個人花多少時間在自己的論文上，可是看得一清二楚。口委的眼睛是雪亮的。我知道，當你真的在找工作時，面試官的眼睛也是雪亮的。
拿到學位不是最重要的，而是你真的拿到相等於那紙證書所代表的實力，才是重要的。
否則，現在碩博士滿街跑，隨便一個招牌掉下來都砸中四、五個，失業的、讀到快30歲才說我有自己的夢想，我要賣雞排的比比皆是。
既然你有賣雞排的夢想，幹麻花父母的錢讀到博士才知道你有這個夢想?! 簡直莫名其妙。
年少誰不揮灑青春? 愛玩不是什麼罪惡，可是看到這些孩子無止盡的揮霍自己的很多時間從事一些打遊戲啦、玩臉書啦、保齡球啦的活動，總是覺得有點扼腕的感覺。他們打遊戲非常厲害，在虛擬的世界裡神氣得不得了，但說到論文，先遑論內容架構是否合理，連基本的APA格式都七零八落，寫得句不成句，錯字連篇，是你幫忙看個幾行都會快中風的那種，要改還不如自己幫他重寫比較快。每次聽到老師跟我抱怨現在的學生素質個人差異有多大，他簡直像保母一樣把屎把尿，我都替老師感到難過。當現代人的老師，的確是上輩子幹了不少壞事吧哇哈哈哈哈。
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